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이 름
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> > > ※ 아래 5일분 漢字와 漢字 낱말을 읽고 복습하면서,『漢字급수검정 예상문제』를 풀어봅시다. 문제를 만들어 보면서 학생들이나 주위의 어린이들에게 차분히 지도해 봅시다. > > 【월】▶ 旗 (기 기: 7급) → 旗手(기수) : 기를 든 사람 > → 反旗(반기) : 반대의 뜻을 나타내는 행동이나 표시 > 【화】▶ 短 (짧을 단: 6급) → 短期(단기) : 짧은 기간 > → 短身(단신) : 키가 작음 > 【수】▶ 當 (마땅 당: 5급) → 當然(당연) : 이치로 보아 마땅히 그러할 것임 > → 當場(당장) : 지금 바로 이 자리 또는 닥쳐 있는 현재 > 【목】▶ 脈 (줄기 맥: 4급Ⅱ) → 文脈(문맥) : 문장의 줄거리. 글의 맥락 > → 命脈(명맥) : 목숨과 맥. 목숨을 이어가는 근본 > 【금】▶ 射 (쏠 사: 4급) → 投射(투사) : 빛의 상과 그림자를 스크린 등에 비춰 나타냄 > → 反射(반사) : 파동이 다른 물체의 표면에 부딪혀서 나아 > 가던 방향을 반대로 바꾸는 현상 > 【토】▶ 일주일분(월~금) 학습 한자 5자 (7급 ~4급 : 5개 급수) 총 복습하기 > > ☞☞☞☞☞☞☞☞☞☞☞☞☞☞☞☞☞☞☞☞☞☞☞☞☞☞☞☞☞☞☞☞☞☞☞☞☞☞☞☞☞☞ > > ≪복습 겸 한자급수검정 예상문제 자기학습 형성평가≫ > > ※ 다음 한자의 훈과 음을 쓰시오.(01)~(03) <예) 學 : 배울 학> > (01) 脈 : ( ) (02) 射 : ( ) (03) 當 : ( ) > > ※ 다음 한자어의 음을 쓰시오.(04)~(07) <예) 學校 : 학교> > (04) 當場 ( ) (05) 命脈 ( ) (06) 反射 ( ) (07) 投射 ( ) > > ※ 다음 훈과 음에 맞는 한자를 쓰시오.(08)~(09) <예) 학교 교 : 校> > (08) 기 기 : ( ) (09) 짧을 단 : ( ) > > ※ 다음 낱말을 한자어로 쓰시오.(10)~(13) <예) 학교 : 學校> > (10) 단기 ( ) (11) 단신 ( ) (12) 기수 ( ) (13) 반기 ( ) > > ※ 다음 낱말 뜻풀이에 맞는 한자어를 쓰시오.(14)~(15) > (14) 당연(이치로 보아 마땅히 그러할 것임----------------------------( ) > (15) 문맥(문장의 줄거리. 목숨을 이어가는 근본) -----------------------( ) > > ※ 다음 문장을 읽고 한자어를 한글 혹은 한자어로 쓰시오(응용하기) (16)~(20) > (16) 거울이 햇빛에 반사( )되어 눈이 부시다. > (17) 하나의 단어는 문맥( )에 따라 다양한 의미를 갖는다. > (18) 부모님이 나를 걱정하시는 것은 當然( )합니다. > (19) 우리 선수단이 旗手( )를 앞세우고 입장하였다. > (20) 시험 준비를 단기( )에 걸쳐 마무리 하였다. > > ☜☜☜☜☜☜☜☜☜☜☜☜☜☜☜☜☜☜☜☜☜☜☜☜☜☜☜☜☜☜☜☜☜☜☜☜☜☜☜☜☜☜ > > ≪정 답≫ > (01) 줄기 맥 (02) 쏠 사 (03) 마땅 당 (4) 당장 (05) 명맥 (06) 반사 (07) 투사 > (08) 旗 (09) 短 (10) 短期 (11) 短身 (12) 旗手 (13) 反旗 (14) 當然 (15) 文脈 > (16) 反射 (17) 文脈 (18) 당연 (19) 기수 (20) 短期 > > ♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣♣ > > 위 일주일분 漢字는 "7급부터~4급까지"의 漢字 5자를 한자급수검정용 선정 한자의 순서에 따라 ≪금주의 漢字 공부≫로 제시하면서 낱말과 뜻풀이를 새겨두었습니다. > 위의 예시는 漢字급수검정 출제의 기본적인 바탕이 됩니다. 제시된 漢字를 활용하고 또 다른 다양한 방법을 생각하면서 문제를 풀어 보고, 造語力(조어력) 향상의 측면에서 다른 낱말을 만들어 봅시다. 그 외에 다른 방법을 궁리하면서 위에 제시한 문제 외에 응용할 수 있는 여러 가지 문제를 만들어 보면서 낱말 뜻을 생각해봅시다. 그리고 우리 현실 생활에 응용하는 지혜를 발휘하면서 어휘력을 향상하도록 한자력(漢字力)을 키워나갑시다. > 『어휘력이 풍부한 사람은 사고력과 창의력이 남다르게 뛰어났다』는 동서양 학자들의 진귀한 연구결과는 오래 전부터 잘 알려집니다. 그렇다면 우리 한국인의 경우, 기초적이고 기본적인 어휘력 향상의 진정한 방법은 무엇일까? 아래를 살펴보기 前에 이 문제에 대해 곰곰이 궁리해 봅시다. 그 방법은 무엇일까?… 한자한문을 공부하다보면 이와 같은 해답은 자명(自明)해질 것입니다. > > ▤▤▤▤▤▤▤▤▤▤▤▤▤▤▤▤▤▤▤▤▤▤▤▤▤▤▤▤▤▤▤▤▤▤▤▤▤▤▤▤▤▤ > > ≪ 漢字 해독력 ⇒ 어휘력 향상 ⇒ 사고력 증진 ⇒ 창의력 발달 ≫ > ※ 한자어 익히기를 통한 創意力(창의력)은 국가발전의 原動力(원동력)이다. > <사고력과 창의력 육성을 위해 [생활한자]와 [예절한문]을 공부합시다.> > > ▩▩▩▩▩▩▩▩▩▩▩▩▩▩▩▩▩▩▩▩▩▩▩▩▩▩▩▩▩▩▩▩▩▩▩▩▩▩▩▩▩▩ >
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