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이 름
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> > > 黎明의『사자소학 교실』 > ☞有命必從 하고 勿逆勿怠하라 > ▷글자읽기 : 有 있을 유, 命 명할 명, 必 반드시 필, 從 따를 종, > 勿 말 물, 逆 거스릴 역, 勿 말 물, 怠 게으를 태. > ▷음독하기 : 유명필종(有命必從)하고 물역물태(勿逆勿怠)하라 > ▷훈독하기 : (부모님)의 명령이 있으면 반드시 따르고, 거스르지 말고 게으르지 말라. > ▷현대의 교훈 : 부모님이 나를 부르시거던 빨리 대답하고 앞으로 나아가 명령을 받아야 하고 대답하는 말씨는 온순해야 한다. 부모님께서 부를 때는 분명 심부름을 시키기 위해서다. 심부름이 힘드는 일일지라도 말씀을 거스리는 행동을 해서는 안된다. 또한 게으름을 피워서도 안된다. 부모님의 명령이 떨어지는 대로 즉각 실행하고 낯을 붉힌다든지 말대답을 하는 행위는 결코 바람직스러운 일이 못된다. (부모님)의 명령이 있으면 반드시 따르고(有命必從하고), (말씀에) 거스르지 말고 게으르지 말라(勿逆勿怠하라)는 성현의 가르침이다. > > ♠♠♠♠♠♠♠♠♠♠♠♠♠♠♠♠♠♠♠♠♠♠♠♠♠♠♠♠♠♠♠♠♠♠♠♠♠♠♠♠♠♠♠♠♠♠♠♠♠♠♠♠♠♠♠♠ > 한자교육 뿐만 아니라 한문교육이 실시되지 않았기 때문에 부모에 대한 효도 형제간에 대한 우애가 옅어졌다는 이야기를 한다. 한문에 대한 소양과 기초교육이 없었기 때문에 인성교육과 윤리교육의 측면에서 얄팍한 우리 사회를 慨嘆(개탄)해 하는 소리가 높다. 한문교육의 밑바탕이 없었기 때문에 族譜(족보)는 물론 선현들이 남긴 典籍(전적)을 읽을 수 없는 異質化(이질화) 현상이 빚어지고 있음도 우리는 크게 반성할 일이다. > 본 란에서는 이런 점을 깊이 통찰하면서 인성교육의 측면에서 한문교육을 꼭 해야 하고, 삼국유사나 조선왕조실록을 비롯해서 선현들이 남긴 수많은 전적을 읽어야 한다는 측면에서도 한문의 소양을 길러야 한다는 점을 지적코자 한다. 한문교육 중에서 어린이 인성의 바탕이 되는 四字小學(사자소학) 자료를 앞으로 150회(약3년:매회마다 다른 내용으로)에 걸쳐 揭載(게재)코자 한다. 이 연재가 종료된 후에는 선현들이 남긴 漢詩(한시)의 바탕을 이루고 있는 推句(추구) 자료를 이와 같은 기간동안에 연재하려고도 한다. 이 분야에 관심있는 이들은 물론 특히 일선학교 교원들은 우리 학생들 인성.윤리교육의 측면에서 이 자료를 읽고 자기화(自己化)하면서 활용했으면 하는 마음 간절하다. 기본적인 바탕없이 현장에서 지도하고 있는 지금보다는 한 차원 높은 인성 및 한문교육이 이루어질 수 있을 것으로 기대된다. >
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