작성일 : 20-02-27 13:47
한자급수 공부25차시
 글쓴이 : 최고관리자
조회 : 2,280  
※ 아래 5일분 漢字와 漢字 낱말을 읽고 복습하면서,『漢字급수검정 예상문제』를 풀어봅시다. 문제를 만들어 보면서 학생들이나 주위의 어린이들에게 차분히 지도해 봅시다.

【월】▶ 氣 (기운  기:  7급) → 氣分(기분) : 마음에 저절로 느껴지는 상태
                                        → 氣力(기력) : 정신과 육체의 힘
【화】▶ 今 (이제  금:  6급) → 古今(고금) : 예전과 지금을 아울러 이르는 말
                                        → 方今(방금) : 말하고 있는 시점과 같은 때
【수】▶ 期 (기약할 기:  5급) → 期間(기간) : 일정한 시기의 사이
                                        → 短期(단기) : 짧은 기간
【목】▶ 連 (이을  련:  4급Ⅱ) → 連續(연속) : 끊이지 아니하고 죽 이어짐
                                        → 連休(연휴) : 휴일이 이틀 이상 계속되는 일
【금】▶ 離 (떠날  리:  4급) → 離陸(이륙) : 비행기가 날려고 육지에서 떠오름
                                        → 離脫(이탈) : 떨어져 나감
【토】▶ 일주일분(월~금) 학습 한자 5자 (7급 ~4급 : 5개 급수) 총 복습하기

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 ≪복습 겸 한자급수검정 예상문제 자기학습 형성평가≫

 ※ 다음 한자의 훈과 음을 쓰시오.(01)~(03) <예) 學 : 배울 학>
 (01) 離 : (        )  (02) 期 : (        )  (03) 連 : (        )

※ 다음 한자어의 음을 쓰시오.(04)~(07) <예) 學校 : 학교>
 (04) 連續 (        )  (05)  期間 (        )  (06) 離脫 (        )  (07) 離陸 (        )

※ 다음 훈과 음에 맞는 한자를 쓰시오.(08)~(09) <예) 학교 교 : 校>
 (08) 기운  기 : (          )      (09) 이제  금 : (          )

※ 다음 낱말을 한자어로 쓰시오.(10)~(13) <예) 학교 : 學校>
 (10) 기분 (        )  (11) 기력 (        )  (12) 방금  (        )  (13) 고금 (        )

※ 다음 낱말 뜻풀이에 맞는 한자어를 쓰시오.(14)~(15)
 (14) 단기(짧은 기간)---------------------------------------------(          )
 (15) 연휴(연달아 노는 일) ----------------------------------------(          )

※ 다음 문장을 읽고 한자어를 한글 혹은 한자어로 쓰시오(응용하기) (16)~(20)
 (16) 나는 오늘 기력(        )이 부쳐 손끝하나 움직일 수가 없다.
 (17) 상당 期間(      )동안 치료를 받아야 완쾌 할 수 있다고 한다.
 (18) 그는 아마도 고금(        )을 통하여 가장 위대한 인물일 것이다.
 (19) 안개가 자욱한 관계로 비행기 離陸(      )시간이 지연되고 있다.
 (20) 요즘은 명절 連休(      )를 통해 여행을 많이 다닌다.

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 ≪정 답≫
 (01) 떠날 리  (02) 기약할 기  (03) 이을 련  (4) 연속  (05)  기간  (06) 이탈  (07) 이륙
(08) 氣  (09) 今  (10) 氣分 (11) 氣力  (12) 方今  (13) 古今  (14) 短期  (15) 連休
(16) 氣力  (17) 기간  (18) 古今  (19) 이륙  (20) 연휴

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  위 일주일분 漢字는 "7급부터~4급까지"의 漢字 5자를 한자급수검정용 선정 한자의 순서에 따라 ≪금주의 漢字 공부≫로 제시하면서 낱말과 뜻풀이를 새겨두었습니다.
  위의 예시는 漢字급수검정 출제의 기본적인 바탕이 됩니다. 제시된 漢字를 활용하고 또 다른 다양한 방법을 생각하면서 문제를 풀어 보고, 造語力(조어력) 향상의 측면에서 다른 낱말을 만들어 봅시다. 그 외에 다른 방법을 궁리하면서 위에 제시한 문제 외에 응용할 수 있는 여러 가지 문제를 만들어 보면서 낱말 뜻을 생각해봅시다. 그리고 우리 현실 생활에 응용하는 지혜를 발휘하면서 어휘력을 향상하도록 한자력(漢字力)을 키워나갑시다.
『어휘력이 풍부한 사람은 사고력과 창의력이 남다르게 뛰어났다』는 동·서양 학자들의  진귀한 연구결과는 오래 전부터 잘 알려집니다. 그렇다면 우리 한국인의 경우, 기초적이고 기본적인 어휘력 향상의 진정한 방법은 무엇일까? 아래를 살펴보기 前에 이 문제에 대해 곰곰이 궁리해 봅시다. 그 방법은 무엇일까?…  한자한문을 공부하다보면 이와 같은 해답은 자명(自明)해질 것입니다.

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          ≪ 漢字 해독력 ⇒ 어휘력 향상 ⇒ 사고력 증진 ⇒ 창의력 발달 ≫
            ※ 한자어 익히기를 통한 創意力(창의력)은 국가발전의 原動力(원동력)이다.
          <사고력과 창의력 육성을 위해 [생활한자]와 [예절한문]을 공부합시다.>

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